Repolho roxo como indicador ácido-base 😯⭐🥰

O trabalho desenvolvido no laboratório EPC teve como proposta o uso do repolho roxo como indicador ácido-base. A chave para entender o comportamento do repolho roxo está nas antocianinas, pigmentos presentes nas plantas que dão a elas cores vibrantes, como o roxo do repolho. Essas moléculas possuem uma característica especial: sua estrutura molecular é sensível à acidez (pH) do meio. Todo o processo foi acompanhado e orientado pela professora Elenir, durante as práticas experimentais.

Quadra reformada e pronta para uso! 🤜🤛🥰

Que notícia maravilhosa! 🎉 A equipe EPC, junto com os alunos, está celebrando a tão esperada finalização da reforma da nossa quadra. Estamos muito felizes e queremos mostrar como ela ficou após a reforma e compartilharmos essa alegria com vocês. É incrível ver a quadra reformada e pronta para uso. Que venham mais conquistas!
Parabéns a todos os envolvidos! 🥳

Aceleração para o vestibular – Trilhas de aceleração

As aulas de aceleração têm um papel fundamental no desenvolvimento acadêmico e profissional dos alunos. Elas não só ajudam a refletir sobre o mundo acadêmico e a carreira escolhida, mas também são essenciais na preparação para o vestibular. Além disso, essas aulas são uma ótima oportunidade para adquirir novos conhecimentos e revisar conteúdos que podem ter sido esquecidos ao longo do tempo.

CONFERÊNCIA E DEBATE DA ONU – 2ª SÉRIES EPC

Neste trabalho, orientado e supervisionado pelo Professor de História e Geografia João Victor da Silva de Souza ,foram abordados os problemas internos de cada país e como eles têm buscado mitigar os impactos ambientais. Foram debatidas as possíveis causas dos altos níveis de emissão de poluentes e a participação das grandes potências mundiais nesse contexto. Além disso, foi realizada uma análise dos níveis de segregação socioespacial, da mortalidade infantil e dos impactos das guerras atuais. Também foram elaboradas metas e objetivos a serem atingidos mundialmente, bem como acordos econômicos e tecnológicos para a redução da degradação ambiental.

REDASP 2024 – 2ª séries EPC

A Olimpíada de Redação de São Paulo (REDASP) está gerando bastante entusiasmo entre nossos alunos. Agora chegou a vez das nossas 2ª séries. Muitos estão aproveitando a oportunidade para mostrar suas habilidades de escrita e criatividade.

“CLUBES JUVENIS EPC 2024”

“Nossos Clubes Juvenis são mais do que espaços de criação ou lazer; eles têm como objetivo que os jovens, guiados por planos de ação e práticas de gestão próprias, exercitem o convívio e as práticas de organização.” “Aqui na escola, gestores, professores e funcionários estimulam e apoiam os alunos nas ações do Clube.”

EM13CNT305 - Investigar e discutir o uso indevido de conhecimentos das Ciências da Natureza para justificar processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos em diferentes contextos sociais e históricos, promovendo a equidade e o respeito à diversidade.

Práticas Experimentais

“Sob a supervisão do professor de Física Victor, os alunos das 2ª séries realizaram um experimento para identificar substâncias do cotidiano como ácidas ou alcalinas, utilizando um indicador produzido pelos próprios estudantes a partir de repolho roxo.”